首頁 > 中國婦女網 > 首頁欄目 > 家教

五小時觸屏背后的“較量”

標簽:家教 | 來源:中國婦女報 | 作者:何彩琰

■ 何彩琰

“星期一下午,爺爺正在睡午覺。我用來學習的手機靜悄悄地躺在書桌上,仿佛在向我召喚:快來玩吧快來玩吧,里面都是有趣的游戲!嗨,反正沒有人看到,我何不玩一把呢?我打開了微信,點開了小程序……晚上,不幸的事情發生了。媽媽在瀏覽我的微信時發現,我全天使用屏幕時間達到了5小時!媽媽要對我的行為進行懲罰。她要求我寫一篇關于此事的文章,而且以后所有電子設備,必須放在監控可看的范圍內,我失去了‘自由’……”

這是我的兒子、三年級的童童寫的一篇帶有“懲罰”性質的文章中的文字。事情的起因是我偶然發現了他過度使用電子產品,一直以來我對電子設備的寬容、對孩子的信任,在這一刻,在5小時的沖擊下,在對孩子視力的無盡擔憂中“全面瓦解”。

孩子一天天長大,誠信、合作、負責這些命題變得越來越具體,挑戰也越來越大。疫情以來,雖然有學校的網課,也有配套的作業,但孩子還是有大量自己支配的時間。網課又使得孩子頻繁“觸網”,原本對游戲無所謂的孩子也會禁不住誘惑去試著玩幾把。

在暴風驟雨式的批評后,我慢慢冷靜下來。童童這樣的“10后”,平等意識從小就扎根在心底,我們很難通過控制和命令讓他改變某種行為。改變我自己的認識,才是改變孩子的唯一途徑。

游戲不是洪水猛獸。電子游戲、網絡游戲本質上就是游戲,跟我們小時候跳皮筋、踢毽子、打撲克牌沒有本質區別,兒童對游戲活動迷戀、上癮是十分正常的。對游戲有濃厚的興趣與病態的“成癮”是截然不同的兩種狀態,病態的“成癮”是另一個話題,它反映的是孩子在游戲之外的世界里方方面面的問題,絕不是單純由游戲引發的。

事實上,電子游戲、網絡游戲已經成為當下孩子生活中不可缺少的一部分。如今的孩子,是網絡時代的原住民,網絡與游戲伴隨著他們成長的每個階段,對于客觀存在的事物,我們唯有接受它、用好它、改善它。如何讓孩子既能玩游戲又懂得自我控制,做到娛樂、成長兩不誤,才是我們更應該思考的問題。

豐富孩子的課余生活。孩子游戲成癮,多數是精神空虛造成的。一個具有豐富精神世界的人,很難對一件事情有病態的“成癮”情況。童童酷愛課外閱讀,閱讀的范圍很廣泛,我也不太干涉他,只是盡可能多地給他提供可選的讀物。在家學習期間,他每天的日程表上都有幾次閱讀時間。然而,即便如此,游戲還是在不經意間隆重地插了進來,成了某一日的主角。但也正是基于此,糾正起來難度小。被批評后的第二天,童童就又沉浸在自己的書香世界里了。充實的課余生活,是抵御誘惑的最有力的武器。

自我控制是終身難題。讓孩子學會自己管理自己,是最關鍵也是最難的。自我管理的核心就是自我控制,控制時間、控制欲望、控制情緒……自我控制,可以說是一個人的終身難題。孩子年齡小,自我控制能力更加薄弱,這就需要家長適當“助力”。在家學習這段時間,雙職工孩子一個人在家或者由老人陪伴在家,協助孩子做好日常計劃是父母應該做的。童童一直有做日常計劃的習慣,但“機靈”的他,給自己的日程安排留足了余地。寬容的父母又任由他發揮,才會發生5小時觸屏的“家庭事件”。

孩子無時無刻不在挑戰父母的教育能力和水平,《挑戰孩子》一書的作者在序言里說,如何在尊重孩子、給孩子平等自由的同時,讓孩子尊重規則、承擔責任、贏得合作,這是現代教育的基礎課題,也是現代父母要面對的永恒挑戰。

這件事情發生后,我們商量著制訂了電子產品使用家庭規則。必須將電子產品放置在客廳的固定位置上,這個位置是家庭監控設備可見范圍,童童使用這些設備必須在這個范圍里。他依然有使用電子設備的權利,只不過要光明正大地用,在可見范圍內用。其實,我們工作十分忙碌,哪有時間無時無刻監視他呢?只不過是用規則讓孩子明白,用電子設備這件事,必須經過大人的允許,有時間的限制,要在固定的場所罷了。

在教育孩子的路上,沒有方法是一通百通的,但有一點可能是共通的,就是我們既不能縱容孩子,也不能過于嚴懲孩子,而是要想辦法讓孩子成為我們的合作者,這樣孩子就不會行為無度,也不會感到在家里壓抑、窒息。

身為父母,既不要把游戲作為獎勵方式,讓孩子求之難得,也不要把禁止玩游戲作為懲罰方式,讓孩子憤憤不平。就把游戲當成是一種普通的生活娛樂方式,不讓孩子在玩的時候有負罪感和內疚感,更不要讓自己的態度激起孩子的逆反情緒。因為逆反只會強化孩子玩的欲望。這也是5小時觸屏事件給我的最大啟示。

  • 分享:
  • 編輯:劉麗君 ????2020-06-22

評論

0/150
啪啪av网址导航